古诗词作为中国古典文学中最精彩而最有生命力的代表诗文，历来就是语文教学当中的重点。尤其在今天，我们的语文课本当中，古典诗词所占的分量越来越重。
这些古典诗词，或者描述田园风光，或者感叹山河壮丽，或者抒发友谊地久天长，或者激发爱国主义情感，内容非常丰富，也可以给予这些学生以审美和人文教育。
比如今天我们所说到的这首小诗，真正体现了自然和谐之美，可以带给孩子们以美的感受。而要说起这首诗的最后两句，那就可谓妇孺皆知，流传甚广了。且看：
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
这首古诗的题目是《小池》，作者是南宋诗人杨万里。杨万里一生创作了大约两万多首诗歌，不过流传下来的只有4000多首。而这首清新的小诗，就是他的代表作品之一。
在这首古诗当中，给我们留下印象最深的，就是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这两句诗歌画面性很强，短短14个字，却可以在我们的眼前呈现出一幅美丽的图画，真正体现了自然界的和谐之美。
泉眼无声惜细流，这是作者对于环境的描写，泉水潺潺地从泉眼当中流出，细细的水流几乎没有声音。但是到了作者的笔下，却把泉眼拟人化，说正是因为泉眼舍不得全水的流出，才会如此的悄然无声。
树阴照水爱晴柔，这一句和上一句一样，也是运用了拟人的表达手法，一个爱写出了树木的感情。树荫之所以倒映水面，并不是水面的反光，而是因为树木喜爱如此晴朗的天气，还有如此轻柔的微风。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，这两句是杨万里的代表诗句，也是最容易打动读者的诗句。它塑造了一幅非常清新的画面，春末夏初的季节，荷花还没有开放，含苞待放之时，一个蜻蜓正好停在了上头。这一细节被作者捕捉，留下了这首经典的宋诗，也成为了反映夏日风光的经典诗句。
在这首古诗当中，作者塑造了一个和谐的自然世界。泉水、泉眼、树荫、微风、阳光、荷花、蜻蜓等等，如此和谐统一，如此清新自然，充满浓郁的生活气息，带给人以美的感受。这不就是我们所苦苦追求的诗意的世界吗？
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