小学课本中凿壁借光的故事很励志，尤其是对于穷人家的孩子，有着重要的教育意义，也正应了那句宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的经典诗句，可是我们大多数人只知道匡衡凿壁借光的故事，而不清楚历史上的匡衡到底是怎样一个人?
为人父母的我们也经常用匡衡凿壁借光的故事教育孩子，因为这是小时候课本上学过的，说起来比较得心应口，讲起来也是头头是道。可惜我们大多数家长因自己历史知识的匮乏，只知道少年时代的匡衡，而不了解成人后的匡衡，当你弄清楚了匡衡的生平经历，你还敢再给孩子讲凿壁借光的故事吗？
少年励志的匡衡
少年时代的匡衡，因为家里穷，没有钱上学，便跟着自己一个亲戚学习识字，因为他勤奋好学，所以很快便能阅读书籍。但匡衡买不起书，只好向别人借书来读。那时候，书籍是非常贵重的东西，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。对于读书人来讲，书是不能轻易借给别人的。所以匡衡就在农忙时节，给有钱人家打短工，不要工钱，只要能借几本书看看，他就很满足了。他白天要到地里干活，很少有时间读书，只有晚上休息的时候，才有充足的时间看书，可是匡衡家里穷，买不起点灯的油，所以一卷书常常要十天半个月才能够读完。匡衡心里着急，于是想到一个办法，偷借邻居家的灯光读书。
匡衡这种刻苦学习的精神，最终让他成为西汉著名的经学家。凿壁借光的故事也激励了一代又一代人，直至今日，读起来仍然很励志。
中年耿直的匡衡
由于匡衡的勤奋学习，他对《诗经》理解透彻，有着自己独特的见解，加之他讲解《诗经》娓娓道来，使人心情舒畅，所以当时儒学之士曾传有匡说《诗》，解人颐之语。
匡衡的仕途并不平坦，他参加了九次考试，才中了丙科，被补为太原郡的文学卒史。汉朝的官员选举制度是察举制，以地方推荐为主，考试为辅，推荐过后还要经过考试复核。考试的人必须掌握六经中的一经，才能通过考试获得官职，考试获得甲科者，封为郎中，得乙科者封为太子舍人，得丙科者只能补文学掌故。
匡衡对《诗经》理解透彻，见解独到，已为当时经学家们所推崇，同时身为太子的元帝也对其颇有好感。所以汉元帝即位后，即刻提拔任用匡衡为郎中，后升迁为博士（古代是一种通晓史事的官职），给事中。恰在此时，京城长安一带发生日蚀、地震等事件，匡衡借机上书元帝，引用《诗经》尔之教矣，欲民斯效。表明上行而下效的道理，劝说元帝要节俭用度、开源节流、任用贤良，褒扬那些品质崇高的官员志士,倡导没有杂念私欲的正确道路。匡衡推广道德教化百姓，弘扬礼让仁和之风。看到匡衡的上书，元帝颇为欣喜，为他点赞，匡衡因此升迁为光禄大夫、太子少傅。
汉元帝也喜好儒术文辞，尤其喜爱《诗经》，所以他多次聆听匡衡讲《诗》，对匡衡的才学大加赞赏。因此匡衡的官运亨通，一路升迁，先为御史大夫，后为丞相，封乐安侯，总理全国政务。匡衡也算是一位因饱读诗书而位极人臣的典型。
匡衡担任丞相期间，多次上疏，建言献策、陈述治国之道。在朝堂上探讨国家大事也能引经据典，言合法义，深得元帝的信任。因此匡衡的许多主张也得到元帝的大力支持。当然，这与从汉朝中期就开始兴起的独尊儒术、推崇经学的社会风尚是分不开的，但究其本质，实际上是统治者统治人民的一种比较温婉的手段。
到了汉元帝后期，中书令石显结党营私，把持朝政，怂恿元帝加重赋役，盘剥老百姓，弄得民怨沸腾，但因有元帝的宠幸，没有人敢弹劾他。匡衡对此也默不作声，直至成帝继位后，匡衡才上疏弹劾石显，列举其所犯罪恶，一并铲除其党羽，这是匡衡所做的最后一件为汉朝廷尽忠的事情。
老年贪腐的匡衡
如果按照这样的节奏继续下去，匡衡也许会成为一代名相，会比他的凿壁借光更加光彩照人。可惜的是，匡衡没有把握住自己，在临近退休的时候犯了经济错误，晚节不保，这也正应了农村那句老话：人老了是爱钱怕死没瞌睡。就在石显倒台不久，有人向汉成帝举报匡衡，说他侵吞土地，横征暴敛。
原来是匡衡封侯之时，元帝赐给他封地31万亩，这是他能够合法拥有的土地，可是匡衡在圈地的时候，利用自己手中的特权，徇私舞弊，把自己的封地多增加了4万亩，并向老百姓收取赋税。元帝在位时，匡衡也是权倾朝野，跟石显一样，没有人敢弹劾他。等到成帝继位后，匡衡也被人弹劾，所列罪名事实清楚，证据确凿，匡衡被褫夺官爵，罚没封地，贬为庶人，最后回到家乡那个梦想开始的地方，郁郁而终。
读完匡衡的一生，也许你会惊奇地发现，原来你小时候认为是自己人生榜样的光辉形象，突然间人设崩塌了。也许你会心里嘀咕，匡衡小时候偷光，长大了偷地，尽管偷光和偷地是两个不同性质的问题，但终归是偷，所以从此以后，你会对凿壁偷光有另外一种理解，不会再给你的孩子讲解凿壁偷光这个励志故事了。
其实，大可不必这样。人性的弱点在每个人身上都有，只是有些人能够很好地克制自己的私欲，而有些人却放任了自己的私欲。我们换个角度去理解，自古以来，穷人家的孩子在成长和成功的道路上付出的是更多的艰辛，少年时代匡衡刻苦学习的精神是值得所有人学习的。
人生的可贵之处在于无论任何时候都要不忘初心，坚守初衷。吃苦的事情很多人都能做到，而不忘初心未必人人都能做到，所以要坚持自己的初心，不要忘本。即使匡衡没有做好这一点，但他的前半生依然是给寒门子弟标明了前进的方向，而他的后半生则会给更多的人予以警示。
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