幼儿园入园报名正在火热进行中，这几天收到了太多的妈妈来问我选公办园还是民办园等等问题，每家的孩子性格、家庭情况、经济背景、教育目标都不一样，不能一概而论。这里介绍一位去年入园的妈妈，为孩子考察了五所幼儿园，面试之后，最终同时被两家心仪的幼儿园录取的心路历程。
— 基本情况 —
先说说我们家的基本情况，自己家对口的是一家公办一级园A，父母家对口的是一家公办二级园B，距离父母家比较近的旁边有一家民办幼儿园C。然后是纵观两家人附近半小时接送范围内的幼儿园，有一家全市知名的民办双语幼儿园D，和一家蒙特梭利幼儿园E。我就来逐个分析一下各个幼儿园的优劣势吧！
幼儿园A
地理位置：★★★★★
硬件设施：★★★
教学能力：★★★★
升学情况：★
幼儿园就在我们家小区里，都不用过马路，从接送上来说是最方便最安全的。能过上手拉手迎着朝霞去学校，手拉手披着夕阳回到家的完美生活。
学校跟我们小区有入园指导活动之类，我去幼儿园里参观过，一个年级三个班，每班有30-35名小朋友。班级面积很大，有活动区和教学区，虽然是公办园，但教室走廊的玩具架书籍架都摆放非常蒙氏。户外活动有小小的操场和沙池，整个参观过程从老师到保育员、再到后勤老师和保安，都非常友好。不愧是区里多年的一级园啊。
劣势>>>
这家幼儿园的劣势在于附近对口的小学是区里排名比较垫底的小学，由于减负也没有太多的课程要求，也没有英文课。所以幼升小的整体目标完全靠课外补回来，如果不想让孩子上菜场小学的话，中班大班可以预见的是非常的辛苦。
幼儿园B
地理位置：★★★★
硬件设施：★★★★
教学能力：★★
升学情况：★★★
父母家对口的幼儿园是一所公办二级园，由于是新建的，还没有传出多少学生学习和升学的信息，但硬件设施很不错，有一个超级有创意的树屋，给孩子很多户外活动时间，很适合爬高上低的男孩子。
劣势>>>
缺点是新建的公办二级园，老师都是新招的，新学校多少有些磨合的过程，教学质量好坏并不知道，学校也没有组织开放日。优势在于父母接送起来方便，晚上可以在父母家吃好晚饭，再接到自己家。对口的公办小学虽不算拔尖，但也不是垫底，算是中等吧，对口初中也是中等。总之幼儿园B就是一系列的不确定性，便是我第一个放弃的选择。
幼儿园C
地理位置：★★★★
硬件设施：★★★★★
教学能力：★★★★
升学情况：★★★
父母家旁边还有一所民办幼儿园，小区里面也有不少有志于冲民办小学的孩子在里面就读的，有双语班和精英双语班两种班型。双语班就是一周有一次外教课，精英双语班就是每天都有一节外教课，当然这两种班型的学费也是差得多。但是精英双语班一个年级只有一两个班，限制人数，不少家长挤破了头，听说还要塞条子才能进。其他的双语班一个年级开了很多，基本上给钱就能进，也没有太多门槛。导致一年级有七八个班，每班有30-40个小朋友。
这所民办园已经有了好几届毕业生，同小区的邻居也能打听到不少消息。有上对口公办的，当然也有考的非常不错的民办小学的，所以如果孩子就读的话，再加上幼升小外面的补课，冲一冲民办还是有希望的。
幼儿园D
地理位置：★★
硬件设施：★★★★★
教学能力：★★★★★
升学情况：★★★★★
如果把距离扩展到半小时接送的范围内的话，有两家民办幼儿园可以选择，一个是全市知名的双语幼儿园，和受到国际上蒙特梭利机构认证的幼儿园E。
先讲幼儿园D，全市招生，因为出色的幼升小成绩，加上贴心的一对一周到服务，全市的家长都挤破头，waiting list超级长。入园还需两轮面试，面试孩子也面试家长。我虽然心里非常希望能去读这个dream school，但并没有信心觉得自己能考上。
但事实的结果是我们同时被幼儿园D和幼儿园E录取！分下一篇文章再给大家介绍哈。
幼儿园E
地理位置：★★★
硬件设施：★★★★★
教学能力：★★★★
升学情况：★★★
从小我们家一直遵循着蒙特梭利的教学理念，在家里设施矮柜、矮床，符合孩子身高的镜子和衣服架，锻炼孩子自己动手的能力，也希望培养孩子独立自主的性格。所以有蒙特梭利理念的幼儿园我们都仔细考察过。
提早一年我们就去预约了校园开放日，由招生老师带领参观校园，非常全面地介绍了上课内容、校园设施、一餐两点的情况等，比前面几家幼儿园的亮点是有一个巨大的图书馆，里面的矮垫和小板凳、小沙发等鼓励孩子自主阅读，每周一次的图书馆课会在这里进行。同时户外的大型滑滑梯、秋千等设施很完善，操场还有一块区域是菜地，一周会有一次种植课，让孩子自己养一点小植物。
一个年级四个班，小班化教学，15-18个学生一个班，托班就只安排12个小朋友。每班一个中教一个外教带班，配一个保育员。报名那年校车正好新开了一条线路，到我们家门口，这点还是非常吸引我们的。
幼儿园会在大班的时候邀请知名双语学校来做讲座，讲一些招生政策和要求，升学情况也是基本以国际学校和双语学校为主。缺点是参观结束之后碰到前来接孩子的家长，说由于蒙氏培养出来的孩子往好了说是自由，往坏了说是散漫，怕上小学的时候比较坐不住，幼小衔接时还是需要家长来约束。
— 冲民办 保公办 —
以上就说我们家对5所幼儿园的考察情况，由于民办幼儿园比公办幼儿园早报名，而且CDE这三家民办都是全市招生，考不上并不影响报名对口公办。所以我们制定的策略是冲民办，保公办。
幼儿园C正如我上面提到的，双语班交钱排队即可，看了一下户口本和房产证都在就近的小区。我们就排着队了，没有面试。另外面试了dream school D和蒙氏园E，最终的结果是我们D和E都被录取了！
筛选幼儿园的几个维度
① 教育目标
选择怎样的幼儿园，取决于家庭想让孩子进怎样的小学。是公办还是民办？是体制内还是体制外？每个家庭和父母对孩子的教育目标都不同，以此才能判断学校的教学理念和课程体系等。
② 家庭基本情况
比如公办对口的小学是否理想？属于第一梯队还是第二梯队？是否准备好了民办幼儿园的动辄几千甚至上万的学费？是否有一定的经济基础？是自己接送还是老人帮忙接送？接送方式是走路还是公共交通？还是私家车，或者校车？考察蒙氏园E就因为有校车到家门口而非常加分。
③ 父母的教育分工
公办园由于减负和素质教育的大环境下，教学相对较浅，中班大班的周末是否做好奔波在各个培训班的准备？父母之间做好分工了吗？谁接送，谁辅导？民办园丰富的主题活动，紧密的家校连接，几乎每月都有活动要去学校，爸爸妈妈之间谁出席？有一方全职是非常理想的组合，如果双职工家庭，谁工作比较灵活，谁方便请假？都需要家庭在这些执行层面保持一致。
下面详细讲一下Dream School的面试经过啦~~
— 准备篇 —
第一步：筛选申请园
全市招生的幼儿园很多，综合了我们家的经济情况，接送的距离远近，学校的教育理念筛选了一所蒙托梭利教学理念的幼儿园E。
蒙氏园E是受国际蒙特梭利协会认证的，小班化教学，每班12-15个孩子，配一个外教一个中教一个保育员。最最重要的是有校车经过家门口，每天的接送省事了不少，这也是第一列入我们目标园的学校。
全市大热门的双语幼儿园D，在一开始并没有在我们的择校范围里，长草是因为小朋友的早教中心妈妈的极力推荐。她家大宝在幼儿园D毕业，顺利考进入理想中的双语小学，带二宝上早教，一个劲儿的说幼儿园D的各种好。学校贴心的安全保护设施、毕业学生谦和有礼、中英文双语教学、五年以上外教众多等等。这让我也开始动心了。
第二步：了解申请园
了解一个幼儿园有很多途径。开放日是肯定要去参观的，但不能只从学校官方一面来了解，也需要多方面收集信息。
① 开放日
首先是预约开放日，很多私立幼儿园都有自己的开放日，在招生季的时候甚至会每月多场，密切关注他们的官网和微信公众号，定期开放预约名额。招生数比较小的园可以随到随参观，基本上打电话问一下，然后招生老师汇集这几周的咨询人数，统一在某一天进行参观。热门园的预约名额十分火爆，甚至需要多台机器秒杀才能抢到。
另外学校的招生电话、官方微信等信息，一定要通过官网获得，不要轻信网络帖子或者某度结果，以免找到错误信息。
② 询问家长
开放日感觉太官方，如果能通过上下学时间段咨询到通过已入园的家长，那了解这个学校情况会更全面。
在确定两所申请园之后，我都在三四点小朋友放学的时间去幼儿园附近看过，观察放学接送的管理秩序、学生的精神面貌，幸运的话，还能跟几位等候的家长聊聊天，能获取到不少有用的信息。
③ 目标小学的提及率
相信选择私立幼儿园的家长心里都有自己的目标小学，也可以在小学的开放日时询问招生老师，贵校从哪个幼儿园录取的学生比较多？随口说说吧。招生老师能随口说出来三五个，在这种突击提问下，这所全市知名的双语幼儿园D居然被提及了多次。这也使我默默地在心里把他定为了dream school。
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》》》开放日
说说我的DreamSchool的开放日吧。全市招生、不限国际、不限户籍，引来了全市的学生，不仅是所在区的学生，也不仅是校车覆盖线路的学生，甚至有需要开车40公里来面试，并表示如果录取，举家搬迁到附近租房子读幼儿园的学生。
从官网和微信公众号里一公布开放日预约通道，两天开放日，上午下午各一场，每场100人。当我发现公众号链接已经发布时，第一天的场次已经差不多了，就马上就预约了第二天的，名额相当紧张。开放预约的当天，四场名额全部订光，听说因为加开放日场次的呼声渐高，后面又增加了两场，才勉强让所有想要近距离了解学校的家长都有了机会。
开放日定在了一个上学日，并不是在周末，可以直接看到小朋友的课堂情况。当天我和小朋友爸爸正装出席，一入园的每一辆入园车辆都有保安老师引导，和送小朋友上学的车辆有序错开，按入园的先后顺序停放，管理的很有秩序，给我们的第一印象就非常好。
走廊里张贴着科学月的海报，有雾变成水，水变成冰的循环，也有身体骨骼和肌肉的海报。还有本周一餐两点的食谱，和原料展示区。最醒目的是光荣榜，贴着上一届每一位孩子的录取小学，很多孩子都被三四所小学录取，其中不乏赫赫有名的双语学校。
到前台确认预约的号码，也会有老师引导至宣讲会礼堂，每个转弯点都有老师微笑打招呼，热情而友好。宣讲会园长亲自讲解，从发展历程到教学理念，从特色学科到师资力量，甚至每学科所用教材、毕业后达到的认知水平、阅读水平、计算水平等都做了承诺。
一个年级三个班，一个班满班20名学生，托小班配备一位中教、一位外教、三位保育员，中班是一位中教、一位外教、两位保育员，大班则是各一位。
宣讲会让我印象最深刻的是学校的安保措施，幼儿园在建造之初就设计了门把手在门的最上方，让孩子够不到，层层门禁都是自动关闭，只有老师刷卡可以开门，也避免了外来人员带来的安全隐患。把孩子交给这样的学校我们很放心。
第三步：申请与面试
听完宣讲会，既感慨到自己接触到了这么一所各方面都颇为满意的dream school，也担心由于申请人数众多，对孩子对家长都有要求，面试未必能通过，回家就开始认真而忐忑地准备材料。
申请这所幼儿园需要填写的材料有两部分，一部分是学生基本情况，包含年龄、家庭住址、过敏史等；另一部分是爸爸妈妈当场填写的，并且是分开填写不许串供的考卷，题目涵盖家庭教育理念、兴趣爱好、性格优缺点等主观题。
有一些比较具象的题目，比如说闲暇时陪孩子做什么？，我们填写的是踢球与看书，然后再具体解释一下户外活动多久时间，看些什么类型的书，孩子喜欢什么类型的书等等；
再比如说用几个形容词形容孩子的性格孩子做了什么事情你会抓狂？这时候你会怎么做？工作上有压力时，回家很烦怎么办？
还有一些主观题，比如说您家庭的教育理念是什么？对孩子的教育上，谁占主导？如何分工？等。
申请材料递交后，就是焦急地等待面试电话，根据提交时间早晚依次安排，大约两周以后我们就收到了面试电话，面试时间是三天后。
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》》》面谈前
确定面谈日期时，我和爸爸迅速地先把那天的假请了，再熨衬衫熨西装，当天给小朋友穿上了小衬衫小西裤小皮鞋。关于面试的鞋子我之前做过功课，有攻略说为了防止面试当天可能会有运动环节，建议穿运动鞋。我们准备了一双黑色毛毛虫，后来又某宝到一双鞋底很软很运动的皮鞋式样，早早地购买好在家准备着。最后为了美观，还是穿了皮鞋。
就几个价值观问题也先在家达成一致，比如教育理念、孩子教育上谁占主导等。看了攻略后，说这种幼儿园从一入校门就开始被观察了，遇到的保安、阿姨都有可能会在信息记录表上投出自己的一票。网传有家长在停车时与其他家长产生冲突，保安就如实汇报了实际情况，最终没有被录取。
对于年龄这么小的孩子来说，没有什么可以突击准备的，更多的是平时的习惯养成。当天我们准备了他最喜欢的一本书，是一本National Geographic for kids美国国家地理儿童版的Polar Bear北极熊书，他会学书中北极熊吃东西的样子，站立和挥舞爪子；又带了他玩的顺手的拆装玩具，是一辆通过螺丝螺母组合成的木质车。他可以熟练地拧动螺丝来组合和拆卸这辆车。
Dream School 面谈实录
第一关 入园观察
给我们安排的面试时间正逢上学时间差不多，儿子就顺着人流就到洗手台前面，学着哥哥姐姐们开水龙头洗手，往手上涂泡沫，嘴里还念念有词bubble、bubble。洗好手自己拿纸巾，自己擦干净，学着哥哥姐姐把纸巾丢到垃圾桶里。这一点可以作为加分项。
上学的孩子往教室走，我们还在等待区。儿子隔着玻璃跟晨检的哥哥姐姐们打招呼，还拉着我指认墙上的花草动物贴纸，表现地落落大方。等待区有儿童小书架，儿童小桌椅，儿子拿出书架上的书要爸爸来读，我们就陪他在儿童小桌椅区坐了下来，翻了一会儿书。看了几本怕他着急要闹，又拿出来木质小车给他玩。
第二关 老师面谈
很快，过来了一位中教女老师，一位外教男老师，很自然地坐在我们儿童小桌椅区，和儿子攀谈起书本上的图画，我和老公交换了一下眼神，我们知道这就是面试的开始。
儿子自然是不知道的，或许他以为多了两个人陪他玩，主动拉起男外教，指着polar bear给他看。爸爸英文口语比较好，负责搞定男外教，简单说说儿子最近喜欢北极熊，是原因在早教中心用棉花做过北极熊手工，等等。主要是围绕着书上的内容展开了，还跟男外教一起给儿子读书听。
同时，女老师问我孩子有没有离开过父母，上过托班之类？我如实回答，没有，只在父母的陪同下一起上过早教。又夸了夸儿子，说老师上课的时候，他知道用心听讲的。又问我孩子平时都能自己吃饭、自己上厕所吗？这个估计是所有幼儿园老师必问的问题，这是我们的特长，儿子很早就能自己吃饭，自己喝水，自己穿衣穿鞋，自主入睡，很多事情都可以自己做。
面谈过程中我对中教，爸爸对外教，儿子倒是懂事，没人搭理的时候就一个人拆装木质车，熟练地拧螺丝等，丝毫不被我们聊天所影响，完整地在老师面前展示了拆装过程，最后他得意地展示成品后。女老师表示满意，点头示意外教可以结束面谈了。
其实老师带了颜色卡片和生活物品卡片，还有好几本材料，可能因为我们之前表现还算可以，卡片也没有拿出来考，就通过了。起身时我和老公把凳子推回原位，儿子也立刻学习推回去，这个是加分项。
第三关 园长面谈
经过前面的等待、老师的面谈，进入校长室的时候，儿子已经有些不耐烦了。遇到这种情况，我和老公在家也商量过应对情况，就爸爸主要负责聊天介绍，妈妈陪伴孩子、安抚情绪。
园长亲切热情，讲话得体有礼貌，难怪一直被称为园长妈妈。简单的寒暄之后进入正题，意料中的问题比如家里面谁主要照顾孩子？教育理念是什么？家里爷爷奶奶外公外婆对孩子上学的经济问题、接送问题等怎么看？同时也礼貌地表示，幼儿园面对的一个孩子背后就是六个家长，也希望照顾到各个方面的情况。
这时候我儿子就开始暴露调皮的本性了，时间有点长，也坐不住。校长室的沙发上摆放了毛绒玩具，儿子抬脚就要往上爬，我轻声制止，爬可以，但必须征得园长妈妈的同意。园长妈妈点头微笑，我又说，那把鞋子脱了，不可以穿鞋子上别人的沙发。
儿子平时这些规矩还是教的比较好的，他熟练地自己脱掉了鞋子，熟练地爬上沙发，抱起毛绒玩具就亲，欢乐地玩了起来。我和爸爸也可以顺利地进行聊天了。整个过程我们感觉还是比较顺利的，但园长也说报名人数众多，需要面谈完所有的家庭，才能做决定。
最后送我们离开时，儿子蹦蹦跳跳地跟每一位老师说拜拜，调皮又礼貌地神态惹得老师们都笑了。
之后就是漫长的等待，后面的一周是我最焦虑的时候。一方面自我感觉面谈发挥的还不错，但也有短板，比如老师带的测试卡片，一张也没有拿出来测试过我们。另一方面等待的时间越长，就反复回忆面谈细节，怕哪里没有表现好，是自己不自知。
第二周的时候我们也想通了，千人递交申请书的幼儿园，面谈也要好几周吧，再说我们都已经面过了，再着急也没有用。那时候已经接到了蒙氏园的录取通知，其实读这个也不错，有校车到家门口很方便。全市热门幼儿园有千人申请，怎么正好就会是我们呢？保持平常心吧。
突然有一天录取通知书就直接快递到家了，我欣喜地去翻Email，原来前一天已经发过邮件了，是我自己过了热乎劲，没有每天查邮件了。于是欢欣鼓舞地交学费、领校服床品、开家长会，儿子背上小书包神气的样子，我至今都记得。
— 入学篇 —
上学之后感觉不愧是全市挤破头的幼儿园。课程内容有语文数学英文必须教的科目，还有滑冰、钢琴、演讲等特色学科。学校的大型活动也很丰富，除了端午节、中秋节、母亲节、运动会等必须会每年进行的，还有幼儿园特色活动，比如亲子感恩日、演讲比赛、广播操比赛、生活技能比赛等等，基本保证每学期每位孩子都有机会站上礼堂讲台。
学校有各种各样名录的奖状，吃饭奖、睡觉奖、全勤奖、自理能力奖、上课听课奖、融入环境奖等等等等，种类繁多，一个学期下来每个孩子都会获得好几张奖状，非常有助于培养孩子的自信心，每个孩子都有自己的闪光点嘛。
按标准我们班级是一位中教、一位外教、三位保育员，但实际在我们新入学的前几周一般会有六位老师同时在班，分饭等忙的时候，甚至有八位老师在班，同时照顾这些小年龄段的孩子。
另外每天都会上传孩子的照片和视频，再结合着记录本，家长就可以了解到每天上课内容，和孩子的学习情况，在家也可以配合着复习一下，这让我们很放心。
入学后发现学校对老师有项神奇的考核，看学生和学生家长照片，默写学生名字。我们新生上学不到两周，发现全校从老师到保育员，从保安到阿姨，从中教到外教，都能叫出来我们的名字了！而且每个孩子对应的家长还不会搞错，刚开始会通过接送卡入园，后来基本上可以做到刷脸进入，每个接送的家长，老师都能准确报出学生名字！
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最后总结一下我们过关斩将面进Dream School的心得
面谈心得
一、功夫在平时
幼儿园入园面试虽然主要面家长为主，但家长包装地再好，孩子在学校的两三个小时的相处，学校中每一个人都有可能是考官，还是能暴露孩子的一些问题的。所以突击是没有什么用，还是看家庭平时的教育。比如儿子在家是穿地板袜的，可以抬脚就爬沙发，他并没有脱鞋子上沙发的习惯。但我们平时的教育是，只要看到不合适的行为就立即指出，孩子也就会养成习惯要立刻改正了，而不会撒泼打滚耍脾气。
二、重点看习惯
老师虽然带了认知卡片，但并没有考察我们，可见知识考察是一部分，但不是最重要的一部分。面谈中展示出了孩子的阅读习惯、专注的动手能力、熟练地穿鞋拖鞋、礼貌地打招呼等，比会说多少词、认识多少物品更重要。
三、培训爸爸
对于孩子教育的问题，从来都是妈妈操心的比较多。我们家也不例外，从前面五所学校的考察和选择，到dream school的面试准备，都是我占主导。但面谈前也要突击培训爸爸，在学校必问的问题上先统一正确答案。然后爸爸做主要回答者，需要时妈妈再补充。园长面谈时我都在安抚儿子情绪，基本上都是爸爸在回答问题，有一些回答不充分的，我也没有异议，家庭团结比一点点失误更重要吧。
四、Plan B的平常心
对于全市热点幼儿园我们并没有信心一定会进，之前只想去试一试，想着不限户籍考考也没关系。是因为有蒙氏园的offer在手，觉得plan B也不错，保持一颗平常心去面谈，展现真实的孩子情况，真实的家庭情况。
最后，祝大家都能找到合适自己的学校！
