必须制止和促进社会邪恶,我们必须从自己做起(解决它们)

论语原文及翻译:

子曰:唯仁者能好人,能恶人。

孔子说:唯有仁者,能爱人,能恨人。也就是仁者并不是对任何人都仁爱,而是爱憎分明。

恶不仁者,其为仁矣,不使不仁者加乎其身。

孔子说:要憎恶那些不仁道的人,要想为仁,去推行仁爱,就不能让那些不行仁道的人强加于自己。

拓展课程

论语第1节:人不知而不愠,不亦君子乎

论语第4节:主忠信,无友不如己者

论语第8节:60而耳顺

课程指导:

互动

1.朗读原文及翻译。

子曰:唯仁者能好人,能恶人。

孔子说:唯有仁者,能爱人,能恨人。也就是仁者并不是对任何人都仁爱,而是爱憎分明。

恶不仁者,其为仁矣,不使不仁者加乎其身。

孔子说:要憎恶那些不仁道的人,要想为仁,去推行仁爱,就不能让那些不行仁道的人强加于自己。

2.️孔子说当别人不理解你,不要生气。这里又说,仁者要爱憎分明,对邪恶的人要生气。是前后矛盾吗?举例子说说你的理解。

3.️如果一个人只有爱没有恨,对待邪恶的人和事无动于衷,是真正的仁者吗?仁者,不仅仅是仁爱慈爱,而是以仁的价值为自己行为准则的人,能爱能恨才是真仁者。

4.️什么是乡愿的人?举例子说说乡愿的人乡愿的事。这种无事无非的老好人,是自私的人,破坏社会秩序的人。

5.面对邪恶的人和邪恶的事,伤害生命的行为,我们应该敢发声敢于出手制止。举两个生活中对邪恶的人和事敢于发声敢于制止,以及不敢发声不敢制止的例子。

6.宝贝儿,你会觉得自己的力量弱小,影响力有限,而遇到邪恶的事而不敢发声吗?

课程提问:

1.小朋友,孔子是仁者,是圣人,那是不是他面对什么事都不会生气了呢?你能举一两个孔子生气的例子吗?

2.如果一个人只有爱没有恨,对待邪恶的人和事无动于衷,是真正的仁者吗?孔子认为什么才是真正的仁者?为什么?

A.仁者就是对任何人都要仁爱

B.仁者不是对任何人都要仁爱,而是爱憎分明,能爱能恨才是真仁者

3.孔子说当别人不理解你,不要生气。这里又说,仁者要爱憎分明,对邪恶的人要生气。是前后矛盾吗?举例子说说你的理解。

4.面对邪恶的人或邪恶的事,你是平静如水还是会出手制止?你会退缩还是会勇敢地反抗?为什么?

A.出手制止,该有的愤怒该有的恨一定要有;

B.平静如水,不管怎么样都不愤怒也不怨恨。

5.小朋友,现在你知道孔子所言唯仁者能好人,能恶人的意思了吧,请你用自己的话说一说你的理解。

6.学习了《论语》第13课,你有什么收获?

剧本

子路:刚才听了老师关于择邻而居的道理,知道了亲君子而远小人,可是这是仁者的态度吗?

孔子1:唯仁者能好人,能恶人。

子贡:老师是说只有仁者才能爱憎分明。

学生A:对,只有仁人才能爱人,也知道恨坏人。

子路:老师,这么说来,仁者既爱人,又恨人。这,这不是自相矛盾吗?

孔子2:人有好坏之分,人做的事有好坏之分。做一个仁者,爱好人自然是没有问题的。

孔子2:而对于坏人,就要恨他,恨坏人,也是仁者的表现。对坏人的仁慈就是纵容坏人,纵容坏人就不利于好人。为了爱好人。

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