“双减”下如何护航学生心理健康(用心讲好思政课)

郴州市第十六完全小学

为了加强学生心理素质教育,培养学生乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,郴州市第十六完小在本学期开展了以减轻心灵负荷,让阳光洒满校园为主题的心理健康系列活动。

一年级孩子通过学习心理绘本故事《你看起来好像很好吃》,明白了父爱母爱的伟大,感悟到爱与被爱的快乐。二年级的孩子们通过微电影《刺猬阿兜找朋友》初探人际交往法则,体会朋友的真谛。

做时间的主人团辅课让三年级孩子学会珍惜时间,合理利用时间。

我就是我心理课让四年级孩子懂得每个人都是独一无二的,要客观认识自己,学会自我欣赏。

与EMO 共舞心理故事续写及情景剧表演让五年级孩子们认识到情绪的丰富多样并且学会关注他人的感受。

快乐 so easy交流分享会中,六年级的同学们各抒己见,旁征博引,找到了适合自己的情绪控制小妙招。

此外,学校还利用班会课、升旗仪式对学生进行心理健康教育。课堂教学也是渗透心育的主渠道,我们提倡语文、思政课等学科教师结合教学内容渗透心理健康教育,并有意识强化和延伸,结合教学方法有意识培养学生的良好心理品质。

学校的心理健康教育活动从多形式、多渠道、多层次把我校心理健康教育落到实处,不仅深入贯彻了学校培养孩子们成为心灵美、语言美、行为美的阳光少年办学理念,还不断推进了十六完小心理健康特色学校建设。

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